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长期以来,我国舞蹈教育的价值曾被一些人低估和忽视.他们认为,舞蹈能力的培养是针对少数将来要专门从事舞蹈工作的人,而对于其他人来说只是点缀,没有专业培养的必要.所以,从小学教育一直到大学。
一、“多维式情境”教学模式发展的理论依据多维式情境教学是一种通过对学生进行情感的陶冶,激发学生情绪从而愉快地进行学习的教学模式.将保加利亚心理学家洛扎诺夫的暗示教。
摘要：文章依据作者开展双语教学的实践,阐述了《材料科学导论》双语教学课程的教学目标,从教材选择、教学活动组织方式等方面探索了开展双语教学课程的方法.关键词：材料科学；双。
【摘要】二十一世纪的大学教育重视学生综合能力的培养,传统的教学模式已经不能满足当前社会对高素质、应用型人才的需要,因此实验教学改革成了解决这一问题的突破口.本文阐述了实验教学改革的必要和长期性。
【摘要】多媒体教学作为一种新型的教学手段有许多传统教学手段不可比拟的优越性,对提高面点微生物学课堂教学质量与教师备课效率起着积极作用.但不能因此忽略传统教学的优势,在教学过程中,要。
摘要：体育知识的传授大多来自于室内课堂,对于体育这样需要实践来推动的学科来说是种悲哀.随着体育逐渐进入中考的范围,体育引起了初中生的广泛重视,在教学方式上也由原先。
【摘要】教育应该紧跟时****展的脉搏.在当今这个变化万千的社会,阅读依然是人们获取有效信息的重要途径.由于多种信息传递方式的出现,信息以前所未有的数量呈现在人们面前,能否有效筛选信息成为人们在新时。
【摘要】利用教材不仅注重了对知识的掌握,也注重对学生能力的培养.通过对教材的挖掘,培养学生创新能力,培养他们对抗挫折的能力,激发他们对科学的憧憬及对未知世界的好奇心,对自己探索问题的。
【摘要】在新课程教学方式下,素质教育作为课堂教学改革所倡导的核心理念,同时也影响着教学实践,而且在新课程改革试验中,还要根据教师所教学科的特点来做教学设计,并把课改精神的主动、灵活等。
由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务.只有合理而周密的组织教学,才可能使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证体育教学过程的顺。
【摘要】中学体育课堂教学是实现学学校体育目标的重要途径之一,对提高学生的体育素质具有重要意义.为提高中学体育课堂的有效教学,本文具体阐述了六个方面的途径与方法. 如何提高体育课堂的有。
【摘要】学生是学习的主体,在教学中要以学生为中心,无论是教学内容还是教学活动都要从学生的学习角度出发.通过教学使学生各方面的能力不断提高,最终达到教学是为了不教的目的.【。
在小学低年级的教学中,主要通过听、说、认读的手段,来提高语言兴趣和语言交流的技能.到了高年级,要求学生还需具备较高的听说能力和一定的读写能力.因此,在小学高段,教师要着重发展学生的阅读理解能力和写作能力,以便。
自新课标实施以来,大部分英语教师都一直努力学习和实践新课程的教学理念,更新观念,改变教法,在教学中不断追求改革与进步.但是,在英语教学中仍存在一些问题,如有的教师讲得多,学生练得少,教学。
随着科技的不断进步及信息化时代的到来,人们普遍意识到当今世界各国综合国力的竞争,其实质是科学技术的竞争、民族素质的竞争,归根结底就是人才、教育的竞争.因此,人的因素逐渐成为促进生产力。
1 计算机教学技术水平1.1 网络技术.网络教学首先应建立校园网,校园网的建设包括以下关键技术：一是大数据量多媒体信息的存储和管理；二是多媒体信息的快速查询与存取；三是多路并发技术处理和信息共享.目前对&。
摘要：情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素.积极丰富的情感能促进认识过程、意志过程,使个性品质得到全面发展.由于学生是学习的主体。
摘要：新课程提出了新的教学理念.传统教育中的课堂教学模式正面临着新的挑战.在新课程的环境中教师和学生将共同营造新的课堂.而美术课程是陶冶学生高尚情操,提高学生审美,增强学生对自然和生活的热。
少数民族汉语教学是对少数民族进行国内通用语言的教学,属于第二语言教学范畴.少数民族汉语教学中,要突出汉语作为第二语言的教学特点,吸收和借鉴汉族学生语文教学的方法,加强汉语教学方法的改革创新,增强。
课堂教学是实施素质教育、达成教育目标的主渠道.科学、高效的课堂教学是提高教师教学水平和教学质量的关键.要打造高效、精彩的课堂教学,应把握好以下几个关键点.一、认真解读课程标准——目标预设的前提课程标准是各。
【摘要】笔者在本文中分析当前高中体育教学现状,论证了体育教学进行创新是改革的必须然要求,探析了高中体育教学中创新式教学的应用.【关键词】高中体育创新式教学教学策略研究【中图分类号】G633.96【文。
【摘要】在思想品德课中运用讨论法,有利于发挥学生的主体作用,营造良好的学习气氛,激发学生学习的积极性和主动性；有利于拓展学生的思维,锻炼学生的多种能力.同时运用讨论法要从建立合作小组选好课题内容。
随着时代的发展,电教教学设备的投入,使得我们的学生也能享受到现代化教学手段下的教育,能否合理、有效地利用现代化电教媒体,真正服务于初中教学,这还得我们这些教育工作者作更多ß。
摘要：作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,具有举足轻重的作用.但在素质教育的今天,小学作文教学的现状不容乐观,开放式作文教学势在必行.关键词：开放式；作文教学；学生。
在新课改中对高中数学课堂教学提出了新的要求,不仅需要利用课堂教学提高学生的学习积极性及信心,同时帮助学生摆脱传统的题海战术,让学生在轻松的学习氛围下更好地掌握数学知识.当下我。
叶圣陶先生提出：“作者胸有境,入境始与亲”.如何让学生融情入境,关键在于情境的创设.教诗词,不仅使学生弄懂字面的意思,了解其主要内容,还必须“入境”才成.R。
作为教师,共性的教学素质、技能技巧是必须具备的,然而,不同的教学科目也需要教师具有一些特性,只有这样,教师在教学中才能更好地形成自己的教学风格.第一,确定性.教师的口语信息从发出到接受必须是。
【摘要】针对语文课堂教学的低效率,近年来教育界提出了“朴实、扎实、真实”的教学理念,它的实质就是提高课堂教学效率,即课堂的有效教学.那么,如何尽快地提高语文课堂教学效。
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