小学数学课堂教学的实施方案
【摘要】课堂教学是小学数学教学的基础和根本渠道,其教学效果和教学环境直接影响到小学生对数学王国的感知和兴趣.关于如何改善小学数学课堂教学的有效性话题一直是广大师生探讨的中心,笔者将。
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摘要：在小学数学教学中,设计有效的教学能够实现理想的教学效果,只有真正地提高小学数学教学的有效性,才可以激发学生的学习兴趣和积极性,推动学生主动地建构数学知识,从而大大地。
摘要：教学机智作为教师的一种能力,目前还没有引起足够的重视,化学课堂教学中常常出现失控现象.本文主要对教师在化学课堂教学中如何面对课堂上随机出现的偶发事情,提出随机应变的技巧.关键词：课堂教学；。
摘要:“教学后记”是对教学工作进行自我总结的一种形式,是将教、听和学中所反映出来或看到的经验、教训、体会整理下来的工作.是吸收课堂信息和及时利用成功的经验,克服教学中。
背诵是记忆性诵读,是学习语言、提高写作能力的一种重要途径.对小学生来说,背诵是一项重要的学习活动,不但有利于帮助学生积累大量的词汇和句子,培养学生的记忆力和诵读能力,更有利于学生加深对课文的理解。
摘要：专业英语课教学要服务于技工院校的专业建设,满足现代企业的人才需求.本文提出专业英语课教师要适应课程改革的要求,贴近专业课程,贴近企业生产,掌握并运用新的教学方法和教学手段,不&#。
摘 要：任务型教学法是一种广泛应用于英语教学的方法.分析了任务型教学法的意义,并从任务的各个阶段出发,对初中英语任务型教学进行实证研究.关键词：初中英语；任务型教关于初中英语方面论文。
摘要：素质教育的时代背景呼唤必须改革传统的教学模式,把教师和学生从“应试教育”的桎梏中解放出来,但是,在现实的初中数学课堂教学中依然受固有观念的影响,强调数学知识的系统学习、教师的主导作用。
摘要：日语听力课程是日语教学中不可忽视的难点之一,它在日语教学中有其重要性和特殊性.笔者通过分析我国高校听力教学的现状及存在的问题,提出了对日语听力课程教学改革的思考与建议.。
【摘要】出于社会及市场发展对于技术人员的要求,高职院校不断兴起,尤其是伴随着建筑行业的发展,越来越多的高职院校当中添设了室内设计专业.为培养出更多的室内设计人才,各高职院校不&。
主要分析了目前高职院校英语教学中普遍存在的问题,提出改革传统的以教师为中心的教学模式,建立以学生为中心的课堂互动式教学模式,以适应社会对高职人才的需要.高职英语教学模式问题措施近年来,随着我国经济的发展,国。
摘要：随着我国新课改的不断深入推行,当前对初中英语课堂教学的要求更加高.但是,在我国初中英语课堂教学中还存在诸多问题,这ߜ关于课堂教学相关论文范例3;问题严重影响着初。
[摘要]高校创业教育实践教学,能够丰富学生创业实践的领域,包括完善学生的知识结构,激发学生的创业意识,提高和增强学生的创业素质与创业能力等等,本文通过高校创业教育实践教学的经验,进一步探索研究高校创业。
摘要：在新课改不断深入的今天,如何实现新课改下初中化学的有效教学,成为广大化学教师积极探索的问题.在新课改下,初中化学课时量减少了,但是教学内容并未减少,这无疑为化学教学带来了。
摘要：本文在《新课标》提出的总目标和基本理念的基础上,阐述了“互动”课堂教学模式的含义,分析了目前在高中英语教学中,开展“互动”教学对优化英语课堂教学结构,促进教师适。
【摘要】有限的课本知识已经远远满足不了学生的求知****,还需要让他们从课外辅导中汲取知识营养.这也是教师帮助学生学习的一种辅助形式.【关键词】阅读摘录想象表演 语文教学要重视课外辅导参考属性评定。
《小学语文教学大纲》明确指出,学生从三年级起就必须开始“学习积累词语.”然而令人遗憾的是,已经进入高年级的学生对所学词语能自如运用者寥寥,口头语言、书面语文干巴巴依旧.究其。
【摘要】本文从应用信息反馈原理调整教学和设计好化学教学系统两个方面,分析了教学机智在化学课堂教学中的运用.【关键词】教学机智化学课堂运用化学课堂教学方案的设计为化学课堂教学提出了理想化的教学。
教学质量是学校发展的“生命线”,也是“百万中专生计划”能否顺利实施的重要保证.对教学质量的常抓不懈,是大连市校稳定办学规模的法宝.根据****农广校《教学管理规定》以及结。
执教者：刘春花（江苏省宿迁市泗阳众兴实验小学副校长,中学高级教师）点评人：莫先武（江苏省南京晓庄学院文学院副教授,文学博士）教学目标：让学生练习对话描写专家点评：对话描写是使记叙文内。
语文新《课程标准》指出：“要全面提高学生的语文素养,就必须指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,发展一系列的语文能力.”要真正落实这一要求,在阅读教学中就必。
一、教材分析《我的成长足迹》是人教版品德与社会课中六年级下册第四单元第一篇课文.它是该单元的第一课,围绕学生毕业前的生活展开.教师要引导学生从多个角度、多个侧面去回顾小学六年的生活,回顾自己的。
[摘要]新课改强调突破注重知识传授的传统教学方式,转向注重提高学生自主学习和合作学习的能力.语文作为重要的交际工具,具有人文性和工具性相统一的特点.教师不仅要培养学生的语文应用能力和语文。
【摘要】在经济社会多方面因素的影响下,我国中学体育教学观念正在发生着前所未有的变化,立体化、多层次、高效益的教学要求正积极的影响着中学体育的发展前景.因此,针对传统的体。
语文课堂教学效率不高是不争的事实,原因涉及方方面面,其深层次原因是许多教师还未走出“教师本位”“教材本位”的桎梏,教学心中有案,心中有文,唯独心中少了学生.课堂教学有效,归根结。
课堂是一个教学互动、师生共同发展的成长空间.随着新课程改革的日益推进,课堂教学模式也发生了深刻变化,教学方式、方法和手段更具多元化,但多元化的背后,课堂教学有效性是否同步提高,值得商榷.因此,笔者。
【摘要】语文教师的教学艺术在很大程度上决定着学生对语文教师和语文学科的兴趣,影响着教学效果.它无时无刻不在向学生传达信息,感染学生的情绪,影响学生的修养.教师要努力钻研,创新适宜的教学方法,培养自身的艺术修为。
〓〓在初中数学的教学中,过程教学是一种有效的教学方式.学生们在学习数学知识时,经历的是一个同化、顺应、最后达到平衡并进行内化的过程.知识的获得并不是通过结果来呈现的,而应。
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